니카라과 수화란 무엇인가요?
질문: 니카라과 수화란 무엇인가요?
A: 니카라과 수화(ISN)는 1970년대와 1980년대에 니카라과의 청각 장애 학생들이 자발적으로 창안한 수화 언어입니다.
질문: 어떻게 발전했나요?
A: 1970년대 니카라과의 산디니스트 정부가 청각 장애인을 위한 최초의 초등학교를 만들면서 이 언어가 발전했습니다. 처음에는 50명의 어린이가 참여했지만 산디니스트가 집권하면서 학생 수가 100명으로 늘어났습니다. 1983년에는 두 학교를 합쳐 약 400명의 학생이 있었습니다. 교육은 입술 읽기와 손 알파벳 사용을 중심으로 이루어졌는데, 대부분의 학생들이 이런 방식으로 단어를 철자하는 데 어려움을 겪었기 때문에 대부분 성공하지 못했습니다. 그래서 학생들은 집에서 사용하는 제스처와 부호를 사용하여 자신들만의 시스템을 만들었고, 이는 결국 피진어와 크리올어로 발전했습니다.
Q: 누가 ISN을 이해하는 데 도움을 요청했나요?
답변: 1986년, 미국 수화 전문가인 주디 케글은 학교 교직원들이 눈앞에서 언어가 발전하고 있는데도 스페인어를 배우지 못하고 흉내만 내는 것을 보고 ISN에 대한 이해를 도와달라는 요청을 받았습니다.
Q: LSN이란 무엇인가요?
A: Lenguaje de Signos Nicaragüense(LSN)는 어린 학생들이 문법과 동사 배열이 더 복잡해지기 전의 ISN의 첫 단계 또는 피진 형태로 알려진 것입니다. 크리올어가 만들어지기 전에 학교를 떠난 학생들은 오늘날에도 이 피진 형식을 계속 사용하고 있습니다.
질문: 니카라과의 청각 장애인을 위한 특별 프로그램은 언제 시작되었나요?
A: 청각장애인을 위한 특별 프로그램은 1977년 마나과 교외에서 처음 50명의 어린이가 참여한 가운데 시작되었습니다.
질문: 니카라과는 언제 청각장애인을 위한 직업학교를 열었나요?
A: 청각장애인을 위한 직업학교는 1980년에 마나과의 다른 지역에 문을 열었습니다.
